El trekking y la escalada en la formación de profesores de educación física con orientación en montaña de la Universidad Nacional del Comahue : de una práctica significativa a una práctica enseñable / Mónica Patricia Palacio.
Por: Palacio, Mónica Patricia.
Colaborador(es): Cappelletti, Graciela [dir. de tesis] | Universidad Nacional de Quilmes [dgg.].
Editor: 2016Descripción: 169 h. : mapa, tablas ; 30 cm + 1 DVD.Tema(s): Universidad Nacional del Comahue | Educación física | Formación del personal docente | Escalada | TrekkingGénero/Forma: Tesis de maestríaClasificación CDD: 796.52 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea También disponible en versión pdf en el Repositorio Digital de Acceso Abierto RIDAA-UNQ.https://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/503Nota de disertación: Tesis (Maestría) -- Universidad Nacional de Quilmes, 2016.| Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento |
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| Tesis de maestría | Biblioteca Laura Manzo - Universidad Nacional de Quilmes FONDO RESERVADO | T/ 796.52 PAL (Navegar estantería) | 1 | SALA | [Solicitar en mostrador] | |
| DVD | Biblioteca Laura Manzo - Universidad Nacional de Quilmes FONDO RESERVADO | D/ 796.52 PAL (Navegar estantería) | 1 | SALA | [Solicitar en mostrador] |
Trabajo de tesis presentado para la obtención del grado de Maestría en Ciencias Sociales y Humanidades, mención en Evaluación e Investigación Educativa.
Directora de tesis: Mg. Graciela Cappelletti.
Incluye DVD.
Tesis (Maestría) -- Universidad Nacional de Quilmes, 2016.
Bibliografía: h. 165-169.
También disponible en versión pdf en el Repositorio Digital de Acceso Abierto RIDAA-UNQ. https://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/503
MAESTRIA EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES