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		No hay imagen de cubierta disponible Lecto-comprensión en francés, lengua extranjera : de cómo las representaciones de la actividad lectora en el docente-conceptor fueron evolucionando a lo largo de 15 años Estela Klett, Marta Lucas, Mónica Vidal. por Klett, Estela \| Lucas, Marta \| Vidal, Mónica. Editor: Buenos Aires : Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, i2000Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Laura Manzo - Universidad Nacional de Quilmes (1). Ubicación(es): 448.4 KLE.
		No hay imagen de cubierta disponible Cuadernos de antropología social. por Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Editor: Buenos Aires : Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, Instituto de Ciencias Antropológicas. Acceso en línea: Acceso a través de Becyt Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Laura Manzo - Universidad Nacional de Quilmes [Signatura topográfica: P-AR-CUA39] (2). Ubicación(es): P-AR-CUA39.
		No hay imagen de cubierta disponible Revisión del concepto de Educación No Formal [recurso electrónico] / Amanda Toubes, Hilda Santos, Sandra Llosa, Claudia Lomagno. Editor: Buenos Aires : Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras, 2006Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles