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Giacomo, Ponta.

Tenemos voz : la autogestión escolar en la formación docente. Una propueta de pedagogía de la participación que intenta aportar a la construcción de la igualdad social dentro de la escuela. Estudio de caso Ponta Giacomo. - 2011. - [198] p. ; 30 cm.

Director de tesis: Germán Roberto Cantero. Co-director de tesis: Rubén Cervini. Bibliografía al final de cada capítulo. Trabajo de tesis presentado para la obtención del grado Magister en Ciencias Sociales y Humanidades .

Tesis (maestría) -- Universidad Nacional de Quilmes, 2011.

Subjects--Topical Terms:
Enseñanza superior
Gestión de la enseñanza
Autogestión

Subjects--Geographic Terms:
Argentina

Subjects--Index Terms: Educación popular

Index Terms--Genre/Form:
Tesis de maestría

Dewey Class. No.: 378.982