| 000 | naa a22 4a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c36221 _d120021 |
||
| 003 | AR-BeUNQ | ||
| 005 | 20220912121850.0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 220909s2019 uk 000 0 eng d | ||
| 040 |
_aAR-BeUNQ _bspa _cAR-BeUNQ _eaacr |
||
| 100 | 1 |
_aMercer, Neil _93498 |
|
| 245 | 1 | 0 |
_aDialogue, thinking together and digital technology in the classroom _h[recurso electrónico] / _cNeil Mercer. |
| 256 | _aDatos electrónicos (1 archivo doc) | ||
| 300 | _arecurso electrónico | ||
| 500 | _aMaterial digital editado con un formato accesible para uso exclusivo de personas con discapacidad. | ||
| 538 | _aRequerimientos del material: Procesador de textos y un lector de pantalla. | ||
| 594 |
_aPROFESORADO EN CIENCIAS SOCIALES _aPROFESORADO EN EDUCACION _aLICENCIATURA EN EDUCACION |
||
| 595 |
_aDIDACTICA _d2022 |
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| 773 |
_tInternational Journal of Educational Research _dReino Unido : Elsevier, 2019 _gNo. 97 (2019), p. 187-199 |
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| 856 |
_zPara solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) _uhttps://biblio.unq.edu.ar/consulte/index.php?a=add |
||
| 942 | _cTA | ||