| 000 | 00758naa a22001337a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c35450 _d119250 |
||
| 003 | AR-BeUNQ | ||
| 005 | 20240606102504.0 | ||
| 008 | 220704s2019 ag 000 0 spa d | ||
| 040 |
_a AR-BeUNQ _bspa _cAR-BeUNQ _eaacr |
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| 100 | 1 | _aFernández, Mónica | |
| 245 | 0 |
_aEl marco ético-politico de la educación en derechos humanos _h[recurso electrónico] / _cMónica Fernández. |
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| 256 | _aDatos electrónicos (1 archivo doc) | ||
| 300 | _arecurso electrónico | ||
| 500 | _aMaterial digital editado con un formato accesible para uso exclusivo de personas con discapacidad | ||
| 538 | _aRequerimientos del material: Procesador de textos y un lector de pantalla. | ||
| 594 |
_aFernández, Mónica _bPROFESORADO DE EDUCACIÓN _cTALLER SOBRE TRANSFORMACIONES DE LA PRAXIS EDUCATIVA Y POSICIONAMIENTO DOCENTE _d2021 |
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| 773 |
_aFernández, Mónica _tInteligencia Sentiente : ¿una teoría sobre la enseñabilidad de los derechos humanos? _b1a ed. _dCABA : Dunken, 2019 _gCap. 1, p. 23-62 |
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| 856 |
_zPara solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) _uhttps://biblio.unq.edu.ar/consulte/index.php?a=add |
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| 942 | _cTA | ||