000			nam a22 a 4500
999			_c34659 _d118459
003			AR-BeUNQ
005			20220628153944.0
008			220530s2017 ag g 000 0 spa d
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044			_aag
082			_a780.7 _221
100	1		_93084 _aCantore, Ricardo Domingo _d1950-
245	1	3	_aEl estudio y la creación musical : _bComprender la teoría desde la composición. Una propuesta pedagógica innovadora para docentes y estudiantes / _cRicardo Domingo Cantore.
250			_a1a ed.
260			_aCiudad Autónoma de Buenos Aires : _bBarry, _c2017.
300			_a147 p. : _bil. ; _c27 cm.
505	2		_aIntroducción -- Capítulo 1. Metodología -- Capítulo 2. Tonalidad -- Modo mayor -- Capítulo 3. Funciones tonales -- Modo mayor -- Capítulo 4. La secuencia acórdica -- Capítulo 5. Modo menor -- Capítulo 6. Recursos auxiliares -- Acordes no diatónicos -- Capítulo 7. Modulación -- Capítulo 8. Patrones de acordes -- Capítulo 9. Los Patrones de Acordes como recurso auxiliar -- Capítulo 10. La melodía -- Capítulo 11. Aspecto auditivo: lo melódico-acórdico -- Concepto-audición-entonación-ejecución instrumental -- Capítulo 12. Aspecto rítmico-métrico -- Capítulo 13. Trabajos prácticos.
521			_aEdición para el alumno.
650		7	_aEducación _2spines
650		7	_aMúsica _2spines
653			_aMúsica popular
653			_aMúsica clásica
929			_aDONACION _bDaniel Badenes _d300,00 _e20191121 _fPAT0076431 _g3557 _h1 _j59831
942			_cLIB _n0