| 000 | 00595naa a22001217a 4500 | ||
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| 999 |
_c33514 _d117314 |
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| 003 | AR-BeUNQ | ||
| 005 | 20231017110116.0 | ||
| 008 | 210708s1996 ag 000 0 spa d | ||
| 040 |
_a AR-BeUNQ _bspa _cAR-BeUNQ _eaacr |
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| 100 | 1 | _aBaquero, Ricardo | |
| 245 | 0 |
_aIdeas centrales de la teoría socio-histórica _h[recurso electrónico] / _cRicardo Baquero. |
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| 256 | _aDatos electrónicos (1 archivo doc) | ||
| 500 | _aMaterial digital editado con un formato accesible para uso exclusivo de personas con discapacidad | ||
| 538 | _aRequerimientos del material: Procesador de textos y un lector de pantalla. | ||
| 594 |
_aBaquero, Ricardo _bDIPLOMATURA EN CIENCIAS SOCIALES _cPSICOLOGÍA EDUCACIONAL _d2016 |
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| 653 | _aPsicología | ||
| 773 |
_aBaquero, Ricardo _tVigotsky y el aprendizaje escolar. _dBuenos Aires : Aique, 1996 _gCap. 2, p. 31-62 |
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| 856 |
_zPara solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) _uhttps://biblio.unq.edu.ar/consulte/index.php?a=add |
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| 942 | _cTA | ||