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999			_c25795 _d101182
001			028657
003			AR-BeUNQ
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008			160419s2013||||sp a |#||||#000|0#spa#d
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082	0	4	_a370.71 _221
100	1		_aSacristán, José Gimeno.
245	0	2	_aEn busca del sentido de la educación / _cJosé Gimeno Sacristán.
260			_aMadrid : _bMorata, _cc2013.
300			_a270 p. : _bil. ; _c24 cm.
490	1		_aPolítica educativa
504			_aIncluye referencias bibliográficas.
505	0		_aCap. 1. Cómo hemos hecho de la educación una esperanza de progreso universal a la que no podemos renunciar -- cap. 2. ¿Pierde relevancia la educación? Las promesas parcialmene incumplidas -- cap. 3. La crisis de la educación progresista y el fracaso educativo y escolar. ¿Cómo hemos hecho mal? -- cap. 4. La modernidad antimoderna. La evaluación como discurso y práctica -- cap. 5. Una nueva forma de mirarse en educación. Las evaluaciones externas -- cap. 6. El núcleo central de la didáctica. Cómo mejorar la instrucción -- cap. 7. La vigencia del discurso acerca de la educación pública -- cap. 8. Dos mundos, dos formas de acceder a la información: del libro de texto al e-book -- cap. 9. El profesorado: ¿Es la solución o parte del problema?
594			_aLICENCIATURA EN EDUCACION
650		7	_aEducación _2spines
650		7	_aFilosofía _2spines
650		7	_aFracaso escolar _2spines
653			_aEvaluación educativa
653			_aDidáctica
830		0	_aPolítica educativa (Morata).
929			_aCOMPRA _bCiencia y Técnica _c1a Compra 2015 Exp. 827-0447/15 _d850,00 _e20151016 _fPAT0060736 _j54501
929			_aCOMPRA _bCiencia y Técnica _c1a Compra 2015 Exp. 827-0447/15 _d850,00 _e20160512 _fPAT0062797 _j54823
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