000			02456Cam#a22003855a#4500
001			028532
003			OSt
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008			160311s20102007sp # ##||||#000|0#spa#d
020			_a9788478275021
040			_aAR-BeUNQ _bspa
082	0	4	_a371.12 _221
100	1		_aImbernón, Francisco.
245	0	2	_a10 ideas clave : _bla formación permanente del profesorado : nuevas ideas para formar en la innovación y el cambio _cFrancisco Imbernón.
246	3	0	_aDiez ideas clave
250			_a1a ed., 4a reimpr.
260			_aBarcelona : _bGraó, _c2010.
300			_a147 p. ; _c24 cm.
490	1		_aIdeas clave / director, Antoni Zabala ;
504			_aBibliografía: p. 143-147.
505	0		_aPresentación -- Es necesario conocer de dónde venimos para saber hacia dónde vamos -- Hemos aprendido mucho, pero aún nos queda mucho por avanzar -- Hemos de introducirnos en las nuevas ideas, políticas y prácticas para realizar una mejor formación permanente del profesorado -- La formación permanente debe incidir en las situaciones problemáticas del profesorado -- En formación es necesario abandonar el individualismo docente para pasar al trabajo colaborativo -- En la formación del profesorado, éste ha de ser sujeto de formación con una identidad docente -- La formación ha de tener en cuenta a la comunidad -- Se ha de pasar de la actualización a la creación de espacios de formación -- La formación debe basarse en la complejidad como la sociedad y la educación -- La formación permanente del profesorado debe asumir el desarrollo actitudinal y emocional -- Un breve epílogo
594			_aPROFESORADO DE CIENCIAS SOCIALES
594			_aPROFESORADO DE COMUNICACION SOCIAL
594			_aPROFESORADO DE EDUCACION
650		7	_aEducación _2spines
650		7	_aFormación del personal docente _2toit
650		7	_aEducación continuada _2spines
650		7	_aAspectos sociales _2spines
830		0	_aIdeas clave (Grao). ; _v4
929			_aCOMPRA _bCiencia y Técnica _c1a compra 2015 Exp. 827-0447/15 _d630,00 _e20151216 _fPAT0061787 _j54326
929			_aCOMPRA _bCiencia y Técnica _c1a compra 2015 Exp. 827-0447/15 _d630,00 _e20151016 _fPAT0060725 _j54491
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