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| 020 | _a9681614550 | ||
| 040 | _aAR-beUNQ | ||
| 099 | _a04-D12 | ||
| 100 | 1 | _aDroz, Remy | |
| 245 | 0 | 0 |
_aComo leer a Piaget _cRemy Droz ; Maryvonne Rahmy. |
| 260 |
_aMéxico D.F : _bFondo de cultura económica, _c1984 |
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| 300 | _a293 p | ||
| 490 | 0 |
_aBreviarios del fondo de cultura económica ; _vv. 359 |
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| 650 | 7 |
_aPSICOLOGIA DE LA ENSEÑANZA _2Spines |
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| 650 | 7 |
_aPEDAGOGIA _2Spines |
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| 650 | 7 |
_aBIOGRAFIAS _2Spines |
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| 650 | 7 |
_aFILOSOFIA DE LA CIENCIA _2Spines |
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| 650 | 7 |
_aDESARROLLO MENTAL _2Spines |
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| 653 | _aPSICOLOGIA GENETICA | ||
| 700 | 1 | _aRahmy, Maryvonne | |
| 929 |
_aCOMPRA _bFCE _cExp. 827-0488/95 _d9,50 _e19950810 _j14277 |
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| 929 |
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