¿Qué fines desea alcanzar la escuela? [recurso electrónico] / Ralph W. Tyler.
por Tyler, Ralph W. (Ralph Winfred), 1902-1994 .
Origen: Principios básicos del currículumAcceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
¿Qué enseñan las escuelas? [recurso electrónico] / Michael W. Apple.
por Apple, Michael W.
Origen: La enseñanza : su teoría y su práctica.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Cómo organizar las actividades para un aprendizaje efectivo [recurso electrónico] / Ralph W. Tyler.
por Tyler, Ralph W. (Ralph Winfred), 1902-1994 .
Origen: Principios básicos del currículum.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Las perspectivas [recurso electrónico] / Alicia Gaspar de Alba.
por Alba, Alicia de.
Origen: Curriculum : crisis, mito y perspectivas.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Introducción [recurso electrónico] / Ralph W. Tyler.
por Tyler, Ralph W. (Ralph Winfred), 1902-1994 .
Origen: Principios básicos del currículum.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Currículo y operación pedagógica en tiempos de COVID-19 : futuro incierto [recurso electrónico].
por Alba, Alicia de.
Origen: Educación y pandemia : una visión académicaAcceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Miradas, gestos y omisiones [recurso electrónico] : formas y sentidos del currículo real.
por Morgade, Graciela.
Origen: Aprender a ser mujer, aprender a ser varón : relaciones de género y educación, esbozo de un programa de acción.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Relaciones de género y saberes sociales [recurso electrónico] : las fuentes del currículum formal, página.
por Morgade, Graciela.
Origen: Aprender a ser mujer, aprender a ser varón : relaciones de género y educación, esbozo de un programa de acción.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Reforma curricular basada en principios [recurso electrónico] : el caso francés / Pierre Bourdieu, François Gros.
por Bourdieu, Pierre, 1930-2002 | Gros, François, 1925-2022 .
Origen: Revista de EducaciónAcceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Políticas educativas y construcción de personalidades neoliberales y neocolonialistas [recurso electrónico] / Jurjo Torres Santomé.
por Torres Santomé, Jurjo.
Editor: Madrid : Morata, 2017Acceso en línea: Para acceder al recurso haga click aquí. Si no posse acceso a eLibro escriba a biblioteca@unq.edu.ar. Disponibilidad: No hay ítems disponibles
ESI y formación docente [recurso electrónico] : experiencias en foco / Mariposas Mirabal ; Graciela Morgade (comp.).
por Colectivo Mariposas Mirabal | Morgade, Graciela [compiladora] .
Editor: Rosario : Homo Sapiens, c2021Acceso en línea: Para acceder al recurso haga click aquí. Si no posse acceso a eLibro escriba a biblioteca@unq.edu.ar Disponibilidad: No hay ítems disponibles