Biblioteca Laura Manzo Koha › Resultados de la búsqueda para 'an:"3484"'

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		Enfoques de la enseñanza / Gary Fenstermacher, Jonas Soltis. por Fenstermacher, Gary D \| Soltis, Jonas [aut]. Edición: Unica ed. en castellano autorizada.Editor: Buenos Aires : Amorrortu, 1998Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Laura Manzo - Universidad Nacional de Quilmes (6). Ubicación(es): 370.1 FEN.
		No hay imagen de cubierta disponible El enfoque del terapeuta [recurso electrónico] / Gary Fenstermacher, Jonas Soltis. por Fenstermacher, Gary D \| Soltis, Jonas. Origen: Enfoques de la enseñanza.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
		No hay imagen de cubierta disponible El enfoque del liberador [recurso electrónico] / Gary Fenstermacher, Jonas Soltis. por Fenstermacher, Gary D \| Soltis, Jonas. Origen: Enfoques de la enseñanza.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
		No hay imagen de cubierta disponible El enfoque del ejecutivo [recurso electrónico] / Gary Fenstermacher, Jonas Soltis. por Fenstermacher, Gary D \| Soltis, Jonas. Origen: Enfoques de la enseñanza.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
		No hay imagen de cubierta disponible Enfoques de la enseñanza [recurso electrónico] / Gary Fenstermacher, Jonas Soltis. por Fenstermacher, Gary D \| Soltis, Jonas. Origen: Enfoques de la enseñanza.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
		No hay imagen de cubierta disponible Tres aspectos sobre la filosofía de la investigación de la enseñanza [recurso electrónico] / Gary D. Fenstermacher. por Fenstermacher, Gary D. Origen: La investigación de la enseñanza : enfoques, teorías y métodosAcceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles

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