Percepción sobre las TIC y su uso en las prácticas de enseñanza de docentes de una universidad privada : estudio de las sedes, durante el año 2018 / Natalia Soledad Peralta.
por Peralta, Darío | Ithurburu, Virginia, directora de tesis [ths] | Universidad Nacional de Quilmes [institución otorgante del título] .
Editor: 2019Nota de disertación: Tesis (maestría) -- Universidad Nacional de Quilmes, 2019. Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Laura Manzo - Universidad Nacional de Quilmes [Signatura topográfica: T/ 378.04 PER] (1). Ubicación(es): T/ 378.04 PER.
Análisis sobre la necesidad de espacios pedagógicos virtuales adaptados para estudiantes con discapacidad / Julieta Peuriot.
por Peuriot, Julieta | Camún, Andrea [directora de trabajo final integrador] | Universidad Nacional de Quilmes [institución otorgante del título] .
Editor: [2019]Nota de disertación: Trabajo final integrador (especialización) -- Universidad Nacional de Quilmes, 2019. Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Laura Manzo - Universidad Nacional de Quilmes [Signatura topográfica: TE/ 362.4 PEU] (1). Ubicación(es): TE/ 362.4 PEU.
La enseñanza de la economía en la universidad : el caso de la Licenciatura en Economía en la Universidad Nacional del Sur / Diana Isabela Lis.
por Lis, Diana Isabela | Pérez, Stella Maris [directora de tesis] | Leguizamón, Griselda [co-directora de tesis] | Universidad Nacional de Quilmes [institución otorgante del título] .
Editor: 2019Nota de disertación: Tesis (maestría) -- Universidad Nacional de Quilmes, 2019. Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Laura Manzo - Universidad Nacional de Quilmes [Signatura topográfica: T/ 330.071 LIS] (1). Ubicación(es): T/ 330.071 LIS.
Las prácticas profesionalizantes como estrategia de enseñanza y aprendizaje para el fortalecimiento de la economía social y solidaria : una aproximación a las prácticas profesionalizantes de los y las estudiantes de la primer cohorte (2010-2014) de la Tecnicatura Universitaria en Economía Social y Solidaria de la Universidad Nacional de Quilmes / Santiago Martín Errecalde.
por Errecalde, Santiago | Sena, Selva Daniela [directora de trabajo final integrador] | Chiroque Solano, Henry [co-director de trabajo final integrador] | Universidad Nacional de Quilmes [institución otorgante del título] .
Editor: [2018]Nota de disertación: Trabajo final integrador (especialización) -- Universidad Nacional de Quilmes, 2018. Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Laura Manzo - Universidad Nacional de Quilmes [Signatura topográfica: TE/ 378.17 ERR] (1). Ubicación(es): TE/ 378.17 ERR.
¿Las reformas educativas, reforman las escuelas o las escuelas, reforman las reformas? [recurso electrónico] / Graciela Frigerio.
por Frigerio, Graciela.
Origen: Seminario sobre Prospectivas de la educación en América Latina y el CaribeAcceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
¿Cómo se pueden seleccionar actividades de aprendizaje con mayores probabilidades de alcanzar esos fines? [recurso electrónico] / Ralph W. Tyler.
por Tyler, Ralph W. (Ralph Winfred), 1902-1994 .
Origen: Principios básicos del currículum.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Cómo organizar las actividades para un aprendizaje efectivo [recurso electrónico] / Ralph W. Tyler.
por Tyler, Ralph W. (Ralph Winfred), 1902-1994 .
Origen: Principios básicos del currículum.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
El enfoque del terapeuta [recurso electrónico] / Gary Fenstermacher, Jonas Soltis.
por Fenstermacher, Gary D | Soltis, Jonas.
Origen: Enfoques de la enseñanza.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
El enfoque del liberador [recurso electrónico] / Gary Fenstermacher, Jonas Soltis.
por Fenstermacher, Gary D | Soltis, Jonas.
Origen: Enfoques de la enseñanza.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
El enfoque del ejecutivo [recurso electrónico] / Gary Fenstermacher, Jonas Soltis.
por Fenstermacher, Gary D | Soltis, Jonas.
Origen: Enfoques de la enseñanza.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
La didáctica [recurso electrónico] : ¿ciencia aplicada o disciplina práctica? / Daniel Feldman.
por Feldman, Daniel.
Origen: Ayudar a enseñar : relaciones entre didáctica y enseñanza.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Aportes de la psicopedagogía a los nuevos escenarios / autores, Lucía Achával... [et al.].
Editor: Córdoba : Advocatus, 2015Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Laura Manzo - Universidad Nacional de Quilmes (1). Ubicación(es): 306.43 APO.
Prácticas de lectura y escritura : entre la escuela media y los estudios superiores. Literatura.
Editor: Buenos Aires : Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, 2007Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Laura Manzo - Universidad Nacional de Quilmes (1). Ubicación(es): 372.4 PRA.
Sociedades y territorios en tiempos contemporáneos : una introducción a la enseñanza de la geografía / Raquel Gurevich.
por Gurevich, Raquel.
Editor: Buenos Aires : Fondo de Cultura Económica, 2005Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Laura Manzo - Universidad Nacional de Quilmes (1). Ubicación(es): 910.71 GUR.
Del diagnóstico a la propuesta [recurso electrónico] / Graciela Morgade.
por Morgade, Graciela.
Origen: Aprender a ser mujer, aprender a ser varón : relaciones de género y educación, esbozo de un programa de acción.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Lire des textes et des manuels de FLE / Ma. Ignacia Dorronzoro... [et al.].
por Dorronzoro, María Ignacia | Congreso Mundial de Profesores de Francés (10o : 2000 : París) .
Editor: [Buenos Aires] : Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires, [2000?]Otro título: Lire des textes et des manuels de françois langue étrangère.Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Laura Manzo - Universidad Nacional de Quilmes (1). Ubicación(es): 448.4 LIR.
Análisis de casos sobre los usos previstos y reales de TIC, en cursos de Química I, Química II y Química orgánica de la Diplomatura de Ciencia y Tecnología de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ) / Andrea García.
por García, Andrea | Schneider, Débora [directora de trabajo final integrador] | Universidad Nacional de Quilmes [institución otorgante del título] .
Editor: 2019Nota de disertación: Trabajo final integrador (especialización) -- Universidad Nacional de Quilmes, 2019. Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Biblioteca Laura Manzo - Universidad Nacional de Quilmes [Signatura topográfica: TE/ 540.7 GAR] (1). Ubicación(es): TE/ 540.7 GAR.
Aprendizaje, enseñanza, conocimiento, tres acepciones del constructivismo [recurso electrónico] : implicaciones para la docencia / Felipe Martínez Rizo.
por Martínez Rizo, Felipe.
Origen: Perfiles educativosAcceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
La enseñanza basada en el método de casos [recurso electrónico] : una pedagogía de aplicación general / Selma Wassermann.
por Wassermann, Selma.
Origen: El estudio de casos como método de enseñanzaAcceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Los materiales curriculares en la enseñanza [recurso electrónico] / Sonia Araujo.
por Araujo, Sonia.
Origen: Docencia y enseñanza : una introducción a la didácticaAcceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
