Cartografías del poder y descolonialidad / Bárbara Aguer (editora) ; Sergio Cimbaro... [et al.].
por Aguer, Bárbara [editora] | Cimbaro, Sergio [autor] .
Editor: Buenos Aires : Ediciones del Signo, c2014Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Laura Manzo - Universidad Nacional de Quilmes (1). Ubicación(es): 912.014 CAR.
Educación radiofónica bicultural / coordinación a cargo de la Asesoría técnico-pedagógica del Sistema [Ecuador]
por Escuelas Radiofónicas Biculturales Shuar (Ecuador). Asesoría técnico-pedagógica del sistema.
Editor: Sucúa, Ecuador : Escuelas Radiofónicas Biculturales Shuar, 1977Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Laura Manzo - Universidad Nacional de Quilmes (1). Ubicación(es): 374.4 EDU.
Prácticas de lectura y escritura : entre la escuela media y los estudios superiores. Literatura.
Editor: Buenos Aires : Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología, 2007Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Laura Manzo - Universidad Nacional de Quilmes (1). Ubicación(es): 372.4 PRA.
Intelectuales de la educación y el Estado : maestros, médicos y arquitectos / compilado por Flavia Fiorucci, Laura Graciela Rodríguez.
por Fiorucci, Flavia [comp.] | Rodríguez, Laura Graciela [comp.] .
Edición: 1a ed.Editor: Bernal, Buenos Aires : Universidad Nacional de Quilmes, 2018Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Laura Manzo - Universidad Nacional de Quilmes (2). Ubicación(es): 370.982 INT.
Educación pública, Estado e Iglesia en la Argentina democrática (1984-2013) / Germán S. M. Torres.
por Torres, Germán Santos María.
Edición: 1a ed.Editor: Bernal, Buenos Aires : Universidad Nacional de Quilmes, 2019Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Laura Manzo - Universidad Nacional de Quilmes (2). Ubicación(es): 370.982 TOR.
Saberes y prácticas en la formación de profesores reflexivos / compilado por María Mercedes López ; Miriam Emilia Medina.
por López, María Mercedes [comp.] | Leguizamón, Griselda [aut.] | Medina, Miriam E [aut.] | González, Marcela [aut.] | Velárdez, Irma [aut.] | Carassai, Mariela [aut.] | Morras, Valeria [aut.] .
Edición: 1a ed.Editor: Bernal, Buenos Aires : Universidad Nacional de Quilmes, 2018Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Laura Manzo - Universidad Nacional de Quilmes (1). Prestado (1). Ubicación(es): 371.1 SAB.
Educación por la desobediencia sexo-genérica / compilado por Pablo Ariel Scharagrodsky
por Scharagrodsky, Pablo Ariel [comp.] | Barrancos, Dora, 1940- [aut.] | Gómez, Martín [aut.] | Iglesias, Martín, aut [auth] | Pérez Riedel, Magalí [aut.] | Villaverde Mosteiro, Magalí [aut.] | val flores [aut.] | Melo, Adrián [aut.] | Báez, Jésica [aut.] | Ojeda Rincón, Carolina [aut.] | Zemaitis, Santiago [aut.] | Martínez, Ariel [aut.] | Lavigne, Luciana [aut.] | Testa, SaSa [aut.] .
Edición: 1a edEditor: Bernal, Buenos Aires : Universidad Nacional de Quilmes, 2021Acceso en línea: Haga clic para acceso en línea Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Biblioteca Laura Manzo - Universidad Nacional de Quilmes (2). Ubicación(es): 371.714 EDU.
El estudio y la creación musical : Comprender la teoría desde la composición. Una propuesta pedagógica innovadora para docentes y estudiantes / Ricardo Domingo Cantore.
por Cantore, Ricardo Domingo, 1950- .
Edición: 1a ed. Editor: Ciudad Autónoma de Buenos Aires : Barry, 2017Disponibilidad: No hay ítems disponibles Prestado (1).
Contra la concepción técnica: los reconceptualistas [recurso electrónico]
por Silva, Tomaz Tadeu da.
Origen: Espacios de identidad. Nuevas visiones sobre el curriculumAcceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
La crítica neomarxista de Michael Apple [recurso electrónico]
por Silva, Tomaz Tadeu da.
Origen: Espacios de identidad. Nuevas visiones sobre el curriculumAcceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Hacia la teoría crítica del "currículum" [recurso electrónico] / Stephen Kemmis con la colaboración de Lindsay Fitzclarence.
por Kemmis, Stephen | Fitzclarence, Lindsay.
Origen: El curriculum : más allá de una teoría de la reproducciónAcceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Figuras de ciudadanía y configuraciones normativas en la escuela secundaria : [recurso electrónico] : estudios de caso en cuatro modelos institucionales en la provincia de Buenos Aires / Denise Fridman, Pedro Núñez.
por Fridman, Denise | Núñez, Pedro.
Origen: Socialización Escolar : procesos, experiencias y trayectos.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
El currículum como política cultural: Henry Giroux [recurso electrónico]
por Silva, Tomaz Tadeu da.
Origen: Espacios de identidad. Nuevas visiones sobre el curriculumAcceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Del estado de bienestar al estado postsocial [recurso electrónico] / Daniel R. García Delgado.
por García Delgado, Daniel.
Origen: Estado y Sociedad : la nueva relación a partir del cambio estructural.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Una crítica del modelo de objetivos [recurso electrónico] / Lawrence Stenhouse.
por Stenhouse, Lawrence.
Origen: Investigación y desarrollo del currículo.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Un modelo de proceso [recurso electrónico] / Lawrence Stenhouse.
por Stenhouse, Lawrence.
Origen: Investigación y desarrollo del currículo.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Mirada social, exclusión simbólica y auto-estigmatización [recurso electrónico] : experiencias subjetivas de jóvenes de educación secundaria / Carina V. Kaplan.
por Kaplan, Carina V | Krotsch, Lucas | Orce, Victoria.
Origen: Con ojos de joven : relaciones entre desigualdad, violencia y condición estudiantilAcceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Los inicios de la crítica: ideología, reproducción, resistencia. [recurso electrónico]
por Silva, Tomaz Tadeu da.
Origen: Espacios de identidad. Nuevas visiones sobre el curriculumAcceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Los estudiantes como jóvenes [recurso electrónico] : el proceso de subjetivación / Eduardo Weiss.
por Weiss, Eduardo.
Origen: Perfiles Educativos.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Las representaciones sobre el futuro [recurso electrónico] : ¿un indicador de desigualdad de inserción laboral de los jóvenes? / María Eugenia Longo.
por Longo, María Eugenia.
Origen: La difícil inserción de los jóvenes de las clases populares en Argentina y FranciaAcceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
