¿Cómo se pueden seleccionar actividades de aprendizaje con mayores probabilidades de alcanzar esos fines? [recurso electrónico] / Ralph W. Tyler.
por Tyler, Ralph W. (Ralph Winfred), 1902-1994 .
Origen: Principios básicos del currículum.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
¿A qué llamamos curriculum? [recurso electrónico] / José Félix Angulo Rasco.
por Ángulo Rasco, J. Félix.
Origen: Teoría y desarrollo del currículum.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Aprendiendo a ser varones y mujeres jóvenes [recurso electrónico] : prácticas de investimento del género y la sexualidad en la institucionalidad escolar / Silvia Elizalde.
por Elizalde, Silvia.
Origen: Intersecciones en Comunicación.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Análisis e interpretación de la información cualitativa [recurso electrónico] / Adrián Oscar Scribano.
por Scribano, Adrián Oscar.
Origen: El proceso de investigación social cualitativo.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Algunas condiciones estructurantes del funcionamiento institucional [recurso electrónico] / Lidia M. Fernández.
por Fernández, Lidia M.
Origen: Instituciones Educativas : dinámicas Institucionales en situaciones críticas.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Administración de la educación en América Latina [recurso electrónico] : el concepto de relevancia cultural / Benno Sander.
por Sander, Benno.
Origen: Gestión educativa en América Latina : construcción y reconstrucción del conocimiento.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Acerca de la disponibilidad y accesibilidad de la información [recurso electrónico] / IPEE/UNESCO-OEI.
por IPEE/UNESCO -OEI.
Origen: Sistema de información sobre los Derechos del Niño en la primera infancia en los países de América Latina : Marco teórico y metodológico.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Abordajes teóricos en torno a las instituciones educativas y la gestión [recurso electrónico] : distintas miradas para comprender la institución educativa / Inés Aguerrondo, María Teresa Lugo, Mariana Rossi.
por Aguerrondo, Inés | Lugo, María Teresa | Rossi, Mariana.
Origen: La gestión de la escuela y el diseño de los proyectos institucionalesAcceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
A modo de introducción [recurso electrónico] : ¿hacia dónde vamos? / Daniel Filmus.
por Filmus, Daniel.
Origen: Estado Sociedad y educación en la Argentina del fin de siglo : procesos y desafíos.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
“Economía de los intercambios lingüísticos” y “La formación de precios y la previsión de beneficios" [recurso electrónico] / Pierre Bourdieu.
por Bourdieu, Pierre.
Origen: ¿Qué significa hablar? Economía de los intercambios lingüísticosAcceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Autonomía de la escuela [recurso electrónico] : posibilidades, límites y condiciones / Guiomar Namo de Mello.
por Mello, Guiomar Namo de.
Origen: Boletín Proyecto Principal de Educación en América Latina y el Caribe 1991 (26)Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Aproximación conceptual a la organización escolar [recurso electrónico] / Miguel Ángel Santos Guerra.
por Santos Guerra, Miguel Ángel.
Origen: La luz del prisma : para comprender las instituciones educativas.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Burocracia y post-burocracia [recurso electrónico] : un examen de la política y administración educativa nacional / Mariana Alonso Bra.
por Alonso Bra, Mariana.
Origen: V Jornadas Internacionales de Estado y Sociedad Facultad de Ciencias EconómicasAcceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Conocimiento e interés [recurso electrónico] / Jürgen Habermas.
por Habermas, Jürgen.
Origen: Ciencia y técnica como "ideología"Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Conclusiones [recurso electrónico] / Cecilia Braslavsky, Guillermina Tiramonti.
por Braslavsky, Cecilia | Tiramonti, Guillermina.
Origen: Conducción educativa y calidad de la enseñanza mediaAcceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Componentes constitutivos de las instituciones educativas [recurso electrónico] / Lidia M. Fernández.
por Fernández, Lidia M.
Origen: Instituciones Educativas : dinámicas Institucionales en situaciones críticas.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Cómo organizar las actividades para un aprendizaje efectivo [recurso electrónico] / Ralph W. Tyler.
por Tyler, Ralph W. (Ralph Winfred), 1902-1994 .
Origen: Principios básicos del currículum.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
El contenido [recurso electrónico] : hacia una pedagogía de la comprensión / David Perkins.
Origen: La escuela Inteligente : del adiestramiento de la memoria a la educación de la menteAcceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Cómo observar la reproducción [recurso electrónico] / Elsie Rockwell.
por Rockwell, Elsie.
Origen: La experiencia etnográfica : historia y cultura en los procesos educativosAcceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
Cómo facilitar la integración en los juegos [recurso electrónico] / Mercedes Ríos, Antonio Blanco, Tate Bonany, Neus Carol.
por Ríos Hernández, Mercedes | Blanco, Antonio | Bonany, Tate | Carol, Neus.
Origen: Actividad física adaptada : el juego y los alumnos con discapacidad.Acceso en línea: Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad) Disponibilidad: No hay ítems disponibles
