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Educación pública, Estado e Iglesia en la Argentina democrática (1984-2013) / Germán S. M. Torres.

Por: Torres, Germán Santos María.
Series Tesis posgrado (Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales).Editor: Bernal, Buenos Aires : Universidad Nacional de Quilmes, 2019Edición: 1a ed.Descripción: 525 p. ; 20 cm.ISBN: 9789875586031.Tema(s): Educación | Política educativa | Iglesia católica | Argentina | Historia de la educación | LaicismoClasificación CDD: 370.982 Recursos en línea: Haga clic para acceso en línea
Contenidos:
Prólogo / Fortunato Mallimaci -- Capítulo 1. Educación pública, política y catolicismo. Introducción -- Sociedad, religión y educación -- Discurso, poder y educación -- Capítulo 2. Iglesia y educación en la historia argentina. Introducción -- Iglesia, educación y laicidad en Argentina: una periodización -- Panorama actual de la laicidad educativa -- Capítulo 3. El Congreso Pedagógico Nacional. Introducción -- Esfera pública, iglesia y post-dictadura -- El debate educativo en democracia: el Congreso Pedagógico Nacional -- Conclusiones. Memorias político-religiosas reactivadas y en disputa -- Capítulo 4. La Ley Federal de Educación. Introducción -- Neoliberalismo, Estado e Iglesia católica-- Nuevos actores, sentidos y condiciones para la educación pública -- El Estado, la religión y lo público en la "Transformación educativa" -- Del CPM a la LFE: mismos temas, distintas orientaciones -- La prensa educativa: convergencias entre los discursos católico y estatal -- La discusión por los Contenidos Básicos Comunes (CBC) -- Conclusiones: continuidades y reconocimientos entre lo católico y lo estatal -- Capítulo 5. La Ley de Educación Nacional. Introducción -- Crisis neoliberal, kirchnerismo e Iglesia católica --Reconfiguración del Estado y educación: sentidos y normativas -- La Ley de Educación Nacional en debate -- La LEN: continuidades y desplazamientos entre lo estatal y lo católico -- Conclusiones: reconocimiento y distanciamientos entre Estado e Iglesia -- Capítulo 6. La Ley de Educación Sexual Integral. Introducción -- Educación, sexualidad y género en disputa -- El debate por la Ley de ESI -- La Educación Sexual integral: ciencia, género y sexualidad -- El discurso católico ante la ESI -- Conclusiones: educación sexual y ciudadanía en disputa -- Conclusiones -- Anexo.

Incluye referencias.

Bibliografía: p. 489-510

Prólogo / Fortunato Mallimaci -- Capítulo 1. Educación pública, política y catolicismo. Introducción -- Sociedad, religión y educación -- Discurso, poder y educación -- Capítulo 2. Iglesia y educación en la historia argentina. Introducción -- Iglesia, educación y laicidad en Argentina: una periodización -- Panorama actual de la laicidad educativa -- Capítulo 3. El Congreso Pedagógico Nacional. Introducción -- Esfera pública, iglesia y post-dictadura -- El debate educativo en democracia: el Congreso Pedagógico Nacional -- Conclusiones. Memorias político-religiosas reactivadas y en disputa -- Capítulo 4. La Ley Federal de Educación. Introducción -- Neoliberalismo, Estado e Iglesia católica-- Nuevos actores, sentidos y condiciones para la educación pública -- El Estado, la religión y lo público en la "Transformación educativa" -- Del CPM a la LFE: mismos temas, distintas orientaciones -- La prensa educativa: convergencias entre los discursos católico y estatal -- La discusión por los Contenidos Básicos Comunes (CBC) -- Conclusiones: continuidades y reconocimientos entre lo católico y lo estatal -- Capítulo 5. La Ley de Educación Nacional. Introducción -- Crisis neoliberal, kirchnerismo e Iglesia católica --Reconfiguración del Estado y educación: sentidos y normativas -- La Ley de Educación Nacional en debate -- La LEN: continuidades y desplazamientos entre lo estatal y lo católico -- Conclusiones: reconocimiento y distanciamientos entre Estado e Iglesia -- Capítulo 6. La Ley de Educación Sexual Integral. Introducción -- Educación, sexualidad y género en disputa -- El debate por la Ley de ESI -- La Educación Sexual integral: ciencia, género y sexualidad -- El discurso católico ante la ESI -- Conclusiones: educación sexual y ciudadanía en disputa -- Conclusiones -- Anexo.

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