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Filosofía de la educación / Juan Carlos Geneyro, Carlos Alberto Casali, Roxana Puig.

Por: Geneyro, Juan Carlos.
Colaborador(es): Casali, Carlos Alberto | Puig, Roxana.
Series Cuadernos universitarios (Universidad Nacional de Quilmes): 19Editor: Bernal : Universidad Nacional de Quilmes, 2016Descripción: 155 p. ; 21 cm.ISBN: 9789875583757.Tema(s): Educación | Filosofía | Estado | Participación estatal | Participación socialClasificación CDD: 370.1
Contenidos:
Cap. 1. La filosofía de la educación: definición, legados y propuestas de la modernidad / por Carlos Alberto Casali y Roxana Puig -- cap. 2. La legitimación del estado moderno: bases y condiciones. El camino del estado de naturaleza al estado social / por Carlos Alberto Casali -- cap. 3. El papel del estado en la educación: perspectivas, legados y tensiones / por Juan Carlos Geneyro y Roxana Puig -- cap. 4. El papel de la sociedad civil en la educación: perspectivas ético-políticas y económicas / por Juan Carlos Geneyro y Rozana Puig -- cap. 5. Visiones y relaciones entre la sociedad, el Estado, la democracia y la educación / por Carlos Alberto Casali, Juan Carlos Geneyro y Roxana Puig
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Tipo de ítem Ubicación actual Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento
Libros Biblioteca Laura Manzo - Universidad Nacional de Quilmes
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Incluye referencias bibliográficas.

Cap. 1. La filosofía de la educación: definición, legados y propuestas de la modernidad / por Carlos Alberto Casali y Roxana Puig -- cap. 2. La legitimación del estado moderno: bases y condiciones. El camino del estado de naturaleza al estado social / por Carlos Alberto Casali -- cap. 3. El papel del estado en la educación: perspectivas, legados y tensiones / por Juan Carlos Geneyro y Roxana Puig -- cap. 4. El papel de la sociedad civil en la educación: perspectivas ético-políticas y económicas / por Juan Carlos Geneyro y Rozana Puig -- cap. 5. Visiones y relaciones entre la sociedad, el Estado, la democracia y la educación / por Carlos Alberto Casali, Juan Carlos Geneyro y Roxana Puig

DIPLOMATURA EN CIENCIAS SOCIALES

FILOSOFIA DE LA EDUCACION 2016

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