Carassai, Mariela (Nombre personal)

López, M. M. y otros (2018). Saberes y prácticas en la formación de profesores reflexivos. Universidad Nacional de Quilmes. Departamento de Ciencias Sociales. Unidad de Publicaciones para la Comunicación Social. Licenciada y Profesora en Educación (UNQ). Especialista en Educación, con Orientación en Gestión Edu-cativa Universidad de San Andrés. Doctoranda en Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Quilmes. Docente en los Profesorados y en la Licenciatura en Educación del Departamento de Ciencias Sociales (UNQ). Co-directora del Proyecto de Extensión “De sexo sí se habla”, de la UNQ. Cuando se publica este libro se desem-peña como directora de la Carrera Licenciatura en Educación (UNQ)