Leguizamón, Griselda (Nombre personal)

Luciana María Cignetti. Proyecto formativo de idioma extranjero inglés enmarcado en el modelo blended learning, 2018.

Griselda Leguizamón. La reflexión sobre las prácticas educativas y la construcción del conocimiento pedagógico, 2012.

Las redes sociales en las Prácticas de Enseñanza. Reflexiones en torno a su uso e implementación, 2018: (Leguizamón Muiño, Griselda, López, Virginia, López, Linda Angélica) https://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2049

Hacia la construcción colaborativa del conocimiento, 2019: p. 306 (Griselda Viviana Leguizamón Muiño. Magister en Ciencias Sociales y Humanidades con Mención en Evaluación e Investigación Educativa, Especialista en Docencia en Entornos Virtuales, Licenciada y Profesora en Educación de la Universidad Nacional de Quilmes (UNQ). Es diplomada del Posgrado en Gestión y Conducción del Sistema Educativo y sus Instituciones (FLACSO) y del Posgrado en Constructivismo y Educación (FLACSO). Diploma de Posgrado en Pedagogía de las Diferencias (FLACSO). Se desempeña como profesora en el espacio de Prácticas de la Enseñanza de la Carrera de Profesorados (UNQ) y Coordinadora de Evaluación en la Secretaría de Educación Virtual de esa institución) https://ridaa.unq.edu.ar/handle/20.500.11807/2264

Intercambio de correos electrónicos con la autora: forma preferida del nombre: Griselda Leguizamón

Magíster en Ciencias Sociales y Humanidades por la Universidad Nacional de Quilmes.