El enfoque reflexivo en la formación docente (Registro nro. 33250)

000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 00584naa a22001217a 4500
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 210708s9999 xx 000 0 und d
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AR-BeUNQ
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AR-BeUNQ
Normas de descripción aacr
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Tagle, Tania
245 #0 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título El enfoque reflexivo en la formación docente
Medio [recurso electrónico]
256 ## - CARACTERÍSTICAS DEL ARCHIVO DE ORDENADOR
Características del archivo de ordenador Datos electrónicos (1 archivo doc)
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Material digital editado con un formato accesible para uso exclusivo de personas con discapacidad
538 ## - NOTA DE DETALLES DEL SISTEMA
Nota de detalles del sistema Requerimientos del material: Procesador de textos y un lector de pantalla.
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado Educación
773 ## - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE/ENTRADA DE REGISTRO ANFITRIÓN
Título Calidad en la educación
Lugar, editor y fecha de publicación Chile : Universidad Católica de Temuco , 2011
Parte(s) relacionada(s) 34, 203-215
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Nota pública Para solicitar el texto accesible haga click aquí (sólo para personas con discapacidad)
Identificador Uniforme del Recurso https://biblio.unq.edu.ar/consulte/index.php?a=add
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Material accesible

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Biblioteca Laura Manzo. Universidad Nacional de Quilmes.
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